习近平总书记在十九大报告中讲到：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国梦是我们这一代的，更是青年一代的，全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。”

加强未成年人检察工作，最大限度保护未成年人合法权益，最大限度教育挽救涉罪未成年人，最大限度预防未成年人犯罪，是检察机关参与推进国家治理能力和治理体系现代化的重要内容和载体，关乎未成年人的健康成长，关乎万千家庭幸福安宁，关乎社会和谐稳定和国家民族未来。作为未检检察官，我们始终不忘初心，不辱使命，将党和人民寄于我们的重托铭记于心，外践于行，时刻牢记保护未成年人之责任，不断延伸未检工作之职能，尽最大的努力守护未成年人成长环境之安全。

2018年4月27日8时许，在103路公交车上，正在上班途中的一名兰州市安宁区检察院未成年检察部门的检察官听到一名十五六岁女孩打电话时，不断重复“学校”“被欺负”“打架”之类的事情。这名未检检察官意识到这极有可能与校园欺凌有关，于是向女孩表明身份，进行仔细询问。

经了解，女孩有个妹妹就读于兰州市某某中学，该学校一名初一女生经常向其妹妹或者其他同学索要钱财，还扬言当天中午要“教训”她妹妹，她没办法才想到找朋友帮助。

这名未检检察官耐心告诉女孩检察机关未检部门会尽快介入，并告知不要“约架”，很多校园打架事件都最终会演变成“打输住院，打赢坐牢”的悲剧，并留下自己的联系方式。

还不到上班时间，安宁区检察院未检部门的办公室里已经忙碌了起来。这个女孩儿说的事情是否真实存在？兰州市某某中学不属于安宁辖区，我们应该如何介入？大家有些犹豫。

“不管这个女孩儿说的事情是不是完全属实，我们都不能掉以轻心，站在当事人的立场，校园欺凌对于受欺凌的学生来说产生的影响是巨大的，不能放任不管”。

“兰州市某某中学我们没有接触过，但我们可以联系其他院的未检同事，我们对处理情况持续跟进”，大家达成一致意见。

“您好，是城关检察院未检部门王科长吗？我这里是安宁检察院未检部门，有件事情跟你们沟通一下......好的，谢谢王科长，再见。”

“您好，是兰州市检察院未检处吗？我这里是城关检察院未检部门......”

“好的，我们知道了。这件事情我们会谨慎处理，在不扩大事态、不影响学生的情况下，积极联络校方，提出建议，妥善处理此事”，陈处长挂断了电话。

“校长您好，我这里是兰州市检察院未检处，前段时间刚在咱们学校开展过校园欺凌的相关专题讲座，现在有个事儿想跟您沟通一下......由于这个情况是我们的未检检察官在上班途中偶然获知的信息，我们不能完全肯定其真实性，但只要存在可能性，我们都应该予以高度重视，避免悲剧的发生。希望你们校方能够及时对该情况的真实性进行核查，若真的存在上述问题，要及时制止校园欺凌事件。当然，在处理手段上，要充分考虑未成年人的心理特性，采取刚柔并济的方式，避免对涉事学生造成不必要的伤害。另外，今后一段时间内，我们要通过多渠道了解涉事学生的动态情况，杜绝此类事件的再次发生......好的，感谢您的支持与配合，再见。”

下班途中，103公交车上，安宁检察院未检检察官的手机响了起来。

“你好，姐姐，我是早上你碰到的那个姑娘，我打电话是来感谢你的，今天早上11点多，我妹妹已经被那个女生带到学校厕所那边了，幸好你们检察院的人和学校的校长、教导主任及时联系，并把涉事学生的家长请来，学校对所有情况进行了了解，我相信她以后不会再欺负我们了，真的谢谢你！”电话里姑娘的声音听起来很兴奋。

“那就好，保护未成年人是我们的职责所在，能够帮助你解决问题是我们的责任，也希望你以后能够正确处理问题，不要以暴制暴。当然，作为未成年人，当你的权益受到或者可能受到侵犯时，你都可以寻求我们的帮助，我们会及时介入并帮你解决问题，记住了吗？”未检检察官仍不断嘱咐着。

故事落下了帷幕。该起事件的处理，让我们更加清醒的认识到未成年人权益保护和涉及未成年人的犯罪发生新变化，给未成年人检察工作提出了新的挑战，从事未成年人检察工作的检察官不仅要有过硬的业务水平，更要有良好的社会责任意识和较高的社会工作能力。面对新情况、新要求，检察机关未检部门在畅通信息渠道、建立健全应急处置机制、做好动态跟踪消除隐患等方面，我们还可以尝试更多的途径，不断在落实未成年人权益特殊保护、综合保护、全面保护等方面创新工作思路、加大工作力度、提高工作能力，在校园欺凌预警机制、临界预防等方面持续跟进，进一步筑牢未成年人保护之安全防线。

亲爱的孩子，

谢谢你我的遇见！

2022年10月24日，沭阳县检察院第四检察部主任叶婷应邀来到沭阳如东实验学校，与七千余名师生一起参加升旗仪式。升旗仪式后，该校康承满校长为叶婷送上法治副校长聘书，叶婷代表检察院向学校赠送了强制报告海报，检校共护未成年人健康成长。

校园生活本应阳光、美好。大部分同学都是幸运的、安全的，但在我们的身边，有些同学却未必那么幸运。为什么呢？因为他们遭遇了欺凌，对他们而言，校园不再安全，对他们而言，可爱的同学变成了拿起刀、抡起拳头的“小霸王”。

什么是校园欺凌

肢体暴力的伤害类事件；

可能造成伤害的游戏、恶作剧；

发生在同学们之间的不作为的行为暴力，如孤立排挤； 

针对财物的行为暴力，如毁损文具；

语言暴力，如语言攻击、取侮辱性绰号；

网络暴力，通过网络发布攻击言论造成伤害；

……

任何蓄意、恶意的肢体、语言或网络等手段对同学们的攻击，都属于不同程度的校园欺凌。

面对校园欺凌我们应该怎么做？

 一、不做欺凌者

法治意识不可少，举手投足要三思。要了解哪些行为是施暴者的行为，学会换位思考，不能以暴制暴，要警惕不良信息，谨慎交友走正道。

二、不做受害者

单独出行要注意，不去黑暗与冷僻。遇到侵害不要慌，牢记生命安全第一，寻求大人来帮忙。坚决不能以沉默助长施暴者的嚣张气焰，做“沉默的羔羊”会导致持续的暴力发生。

 三、做有正义感的人

    如果看到自己的同学被欺负，要见义巧为，如对方人多势重，牢记自己人身安全放在第一位，避开对方锋芒，告诉家长、老师或报警，由他们来解救。